Beziehung als Tor zur Welt. Bindungsorientierte Frühförderung.

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Autor/in	Senckel, Barbara
Titel	Beziehung als Tor zur Welt. Bindungsorientierte Frühförderung.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 34 (2015) 4, S. 231-242Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
DOI	10.2378/fi2015.art28d
Schlagwörter	Bindungsverhalten; Diagnostik; Entwicklungstest; Frühe Kindheit; Kind; Kleinkind; Frühförderung; Therapie; Entwicklung
Abstract	Geschildert wird ein passgenaues Beziehungsangebot, das dem zweijährigen Samuel im Laufe von zehn Monaten ermöglicht, sein unsicher-vermeidendes Bindungsmuster abzulegen, und ihm zugleich zu einer deutlichen sozio-emotionalen und kognitiven Weiterentwicklung verhilft. Überprüft wird der Entwicklungsfortschritt anhand des "Befindlichkeitsbezogenen Entwicklungsprofils für normal begabte Kinder und Menschen mit Intelligenzminderung" (BEP-KI), einem neuen, von der Autorin mit entwickelten entwicklungsdiagnostischen Verfahren. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2016/3

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