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Autor/inn/enLochner, Barbara; Thole, Werner
Titel"Bildungs-, Sozial- und Erziehungsberufe gesellschaftlich aufwerten!"
QuelleIn: Kindergarten heute. Das Leitungsheft, (2015) 4, S. 32-33Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-6889
SchlagwörterBildung; Erziehung; Gesellschaft; Soziale Anerkennung; Erziehungswesen; Erziehungsdienst; Aufwertung; Tarifverhandlung; Tarifvertrag; Beruf; Berufsfeld; Pädagogische Fachkraft; Soziale Arbeit; Sozialwesen; Anerkennung; Diskurs; Unterstützung; Öffentlicher Dienst; Erzieher; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin
AbstractDie nach dem Schlichterspruch schon beendet geglaubte Tarifauseinandersetzung im Sozial- und Erziehungsdienst geht weiter. In der Urabstimmung votierten die gewerkschaftlich organisierten Beschäftigten gegen den Kompromissvorschlag einer neuen tariflichen Struktur bei den öffentlichen Arbeitgebern. Unterstützung für ihre Forderungen erhalten die pädagogischen Fachkräfte inzwischen auch von zahlreichen Wissenschaftler/innen. (Verlag).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2016/3
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