Mathematisch interessierte Köpfe anregen (MiKa!). Ein Konzept zur Begabtenförderung im Fach Mathematik für das Gymnasium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schindler, Maike; Schauf, Eva-Maria; Hesse, Jörn Hagen
Titel	Mathematisch interessierte Köpfe anregen (MiKa!). Ein Konzept zur Begabtenförderung im Fach Mathematik für das Gymnasium.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 68 (2015) 6, S. 331-337Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Begabtenförderung; Unterrichtskonzeption; Unterrichtsmethode; Projekt; Algebra; Arithmetik; Kryptografie; Mathematikunterricht; Deutschland
Abstract	Im Projekt MiKa! wurde in der Praxis ein Konzept zur Förderung mathematisch interessierter und begabter Schüler für das Gymnasium entwickelt. Im Beitrag werden organisatorische, methodische und auch inhaltliche Gesichtspunkte dargestellt. Mithilfe zweier Themenbeispiele wird die inhaltliche Arbeit exemplarisch konkretisiert. Anhand der Praxiserfahrungen werden Chancen und potentielle Stolperstellen der Förderung mathematisch interessierter und begabter Lernender beleuchtet (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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