Robert Hartung: Gehirngerechtes Musiklernen im Instrumentalunterricht. Erkenntnisse der Neurobiologie und ihre Umsetzung in die Praxis. [Rezension].

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gruhn, Wilfried
Titel	Robert Hartung: Gehirngerechtes Musiklernen im Instrumentalunterricht. Erkenntnisse der Neurobiologie und ihre Umsetzung in die Praxis. [Rezension].
Quelle	In: Diskussion Musikpädagogik, (2015) 67, S. 63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-4722
Schlagwörter	Neurodidaktik; Instrumentalspiel; Musikpädagogik; Rezension
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2016/2

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