Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Lacombe, Noémie; Squillaci, Myriam |
|---|---|
| Titel | Liens entre un examen de passage (PPO) et l'épuisement scolaire. |
| Quelle | In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2015) 4, S. 15-21 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2235-1205 |
| Schlagwörter | Burnout-Syndrom; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Stress |
| Abstract | L'objectif de cette recherche vise à évaluer les liens entre des facteurs de risque scolaire comme un examen (la PPO, procédure de pré-orientation) et l'épuisement scolaire testé auprès d'un échantillon de pré-adolescents. 313 élèves ont complété un questionnaire mesurant le burnout, le stress scolaire et des variables contextuelles. 4,5 % des jeunes rapportent des scores de burnout élevé et 4,5 % de burnout moyen. Les résultats montrent des liens entre les faibles résultats scolaires, le climat de classe, le redoublement, le stress et le burnout. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2016/2 |
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