BEST-FIT - Ein Erfolgskonzept. Wie die Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS) Studierende zum erfolgreichen Studienabschluss führt und fit macht für den Berufseinstieg.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Saueressig, Gabriele E.; Wollenschläger, Sibylle
Titel	BEST-FIT - Ein Erfolgskonzept. Wie die Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS) Studierende zum erfolgreichen Studienabschluss führt und fit macht für den Berufseinstieg.
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 9 (2015) 3/4, S. 113-117Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Selbstbeurteilung; Studium; Studienanfang; Studienbedingungen; Studienerfolg; Studienmotivation; Tutorium; Abbruch; Analyse; Information; Deutschland; Würzburg-Schweinfurt
Abstract	Die Autorinnen berichten in ihrem BEST-FIT-Beitrag sowohl über Instrumente zur Vermeidung eines Studienabbruchs als auch über das Learn-Fab-Konzept der Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurth (FHWS) zur langfristigen Fachkräftesicherung mittels wirklich praxistauglicher Absolventinnen/en. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/2

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