Wozu Kulturarbeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jauch, Peter
Titel	Wozu Kulturarbeit?
Quelle	In: Lehren & lernen, 41 (2015) 10, S. 23-26Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Kulturarbeit; Kulturarbeit; Benachteiligung
Abstract	Ist Kulturarbeit im Kontext von sozialer Benachteiligung möglich? Werden in der kulturpädagogischen Arbeit mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen nicht vielmehr bildungsbürgerliche Einstellungen, Haltungen und Attitüden zum Vorschein gebracht, die einer weiteren Ausgrenzung, nach der sozialen auch einer kulturellen, Vorschub leisten? Was kann Kulturarbeit im Kontextvon sozialer Benachteiligung Leisten und wo sind ihre Ansätze und Strategien erfolgreich? Diesen Fragen widmet sich dieser Beitrag in einer kultursoziologischen Perspektive auf kulturpädagogische Praxis im Kontext von sozialer Benachteiligung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/2

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