Zum Auftrag des Schulsports. Üben als Medium reflektierter Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fahlenbock, Michael
Titel	Zum Auftrag des Schulsports. Üben als Medium reflektierter Praxis.
Quelle	In: Sportunterricht, 64 (2015) 9, S. 271-272Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Didaktik; Übung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Um Nachhaltigkeit und Wirksamkeit der Unterrichtsinhalte zu erreichen, bietet die Reflexion eine Möglichkeit, unterrichtliche Erfahrungen in den individuellen Horizont der Schüler zu rücken und Zusammenhänge erkennbar zu machen. Unter der Perspektive der auf "reflektierte Praxis" zielenden Konstruktion des Schulsports wird in diesem Beitrag der Aspekt des Übens als Medium für eine reflektierte Praxis beleuchtet. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2

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