Montags Ganztagsschule, dienstags Betreuungsschule, mittwochs... Wie die Veränderung der Betreuungslandschaft für Schulkinder aussehen kann.

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Autor/in	Vogt, Herbert
Titel	Montags Ganztagsschule, dienstags Betreuungsschule, mittwochs... Wie die Veränderung der Betreuungslandschaft für Schulkinder aussehen kann.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 5, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kindertagesbetreuung; Schüler; Konzept
Abstract	Die vielerorts parallel besehenden Betreuungseinrichtungen an Schule und Horte sind nicht unbedingt ein ergänzendes Miteinander. Dass die einen das Ende der anderen bedeuten können, zeigt unser Beispiel aus dem hessischen Rosbach vor der Höhe.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/1

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