Berufsanfänger/in oder Quereinsteiger/in sein. Die Erfahrungen der ersten Monate als Quelle der Weiterentwicklung.

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Autor/inn/en	Schneider, Desiree; Ostendorf-Servissoglou, Eike
Titel	Berufsanfänger/in oder Quereinsteiger/in sein. Die Erfahrungen der ersten Monate als Quelle der Weiterentwicklung.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 4, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Berufseintritt; Erfahrungsbericht; Erzieher
Abstract	Das Konzept-e-Netzwerk aus Stuttgart ist Träger von knapp 40 Kindertagesstätten und Arbeitgeber von rund 650 Beschäftigten. Berufsanfänger/innen und Quereinsteiger/innen erhalten dort fundierte fachliche Unterstützung. Hier wird über ihre Erfahrungen berichtet.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/1

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