From the battlefield to the schoolyard. The short-term impact of the post-9/11 GI Bill.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Barr, Andrew
Titel	From the battlefield to the schoolyard. The short-term impact of the post-9/11 GI Bill.
Quelle	In: Journal of human resources, 50 (2015) 3, S. 580-613Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X
Schlagwörter	Bildung; Bildungsverhalten; Soldat; Subventionierung; Älterer Arbeitnehmer; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2016/1

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