Bürgerkriege und Flüchtlinge. Die schulische Integrationsaufgabe und eine aktuelle Herausforderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Middendorf, William
Titel	Bürgerkriege und Flüchtlinge. Die schulische Integrationsaufgabe und eine aktuelle Herausforderung.
Quelle	In: Kirche und Schule, 42 (2015) 174, S. 16-19 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2195-9447
Schlagwörter	Bildungspolitik; Schule; Vorbereitungsklasse; Interkulturelles Lernen; Bürgerkrieg; Integration; Flüchtling
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/1

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