Bildungsmarkt in Bullerbü. Zur aktuellen Debatte über die "Schulkrise" in Schweden.

Autor/inn/en	Falkenberg, Kathleen; Vogt, Bettina; Waldow, Florian
Titel	Bildungsmarkt in Bullerbü. Zur aktuellen Debatte über die "Schulkrise" in Schweden. Paralleltitel: Marketization in Bullerbü. The current debate about the "school crisis" in Sweden.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 107 (2015) 2, S. 104-118Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:25917
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-259174
Schlagwörter	Bildungsmarkt; Schulsystem; Öffentliche Schule; Freie Schule; Privatschule; Lehrer; Marktorientierung; Vergütung; Beruf; Deregulierung; Dezentralisierung; Diskussion; Krise; Schweden
Abstract	Seit einigen Jahren hat sich in der schwedischen Öffentlichkeit der Eindruck verfestigt, das schwedische Schulsystem sei in der Krise. Dies hat zu einer lebhaften Bildungsdebatte geführt. Im vorliegenden Artikel geben wir einen Einblick in diese Debatte und einige der dieser Debatte zugrunde liegenden Entwicklungen. Insbesondere konzentrieren wir uns auf die Auswirkungen von Bildungsmärkten bzw. der Dezentralisierung und auf die Profession der Lehrkräfte. (DIPF/Orig.). Currently, large parts of the Swedish public perceive Sweden's school system to be in a state of crisis. This has led to a lively debate on educational matters in Sweden. The article discusses some particularly prominent aspects of this debate as well as some of its underlying developments in the Swedish school system. It focuses on the effects of educational markets and decentralization on the one hand and the situation of the teaching profession on the other. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4