Jóvenes y deportes urbanos. Eine Lernaufgabe im Spanischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Remmert, Natascha
Titel	Jóvenes y deportes urbanos. Eine Lernaufgabe im Spanischunterricht. Gefälligkeitsübersetzung: Jugendliche und urbane Sportarten.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 13 (2015) 1 (48), S. 36-41Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 3; Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Schuljahr 08; Aufgabenorientierung; Unterrichtseinheit; Textarbeit; Spanischunterricht; Kreatives Schreiben; Sport; Reportage
Abstract	Immer mehr Jugendliche praktizieren statt eines traditionellen Sports urbane Trendsportarten wie BMX, Slackline oder Tricking. Zunächst definieren die Schüler/-innen den Begriff "deportes urbanos" und lernen einige dieser Sportarten kennen. Sie setzen sich anhand von Fotos, einem Lückentext und gegenseitigen Fragen vertiefend mit dem Sport Slackline auseinander. Zum Abschluss erarbeiten sie eine Kurzreportage zum Thema "Jóvenes y deportes urbanos".".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/3

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