Kommentar: Der Isomorphismus zwischen privaten und öffentlichen Schulen im Kontext Neuer Steuerung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bellmann, Johannes
Titel	Kommentar: Der Isomorphismus zwischen privaten und öffentlichen Schulen im Kontext Neuer Steuerung.
Quelle	Aus: Kraul, Margret (Hrsg.): Private Schulen. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. 203-207 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schule und Gesellschaft. 58
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-07734-1; 978-3-658-07735-8
DOI	10.1007/978-3-658-07735-8_15
Schlagwörter	Neue Steuerung; Öffentliche Schule; Privatschule; Kommentar
Abstract	Kommentar zu den Beiträgen "Private Gymnasien - Bedrohung oder Chance für öffentliche Schulen?" von Heiner Ulrich und "Die nachmoderne Dorfschule. Privatschulgründungen in neuen Nischen." von Ernst Rösner aus diesem Band. (DIPF/Hah).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/2

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