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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFranken, Margaret
TitelResituation a framework for understanding the complexities of becoming a researcher in an unfamiliar context.
QuelleAus: Wilkinson, Robert (Hrsg.); Walsh, Mary Louise (Hrsg.): Integrating content and language in higher education. From theory to practice. Selected papers from the 2013 ILCHE Conference. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang (2015) S. 117-132Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-631-65726-3
SchlagwörterForschung; Hochschullehrer; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Ausland; Neuseeland
Erfasst vonHochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update2017/3
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