Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Franken, Margaret |
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Titel | Resituation a framework for understanding the complexities of becoming a researcher in an unfamiliar context. |
Quelle | Aus: Wilkinson, Robert (Hrsg.); Walsh, Mary Louise (Hrsg.): Integrating content and language in higher education. From theory to practice. Selected papers from the 2013 ILCHE Conference. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang (2015) S. 117-132 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-631-65726-3 |
Schlagwörter | Forschung; Hochschullehrer; Wissenschaftler; Wissenschaftlerin; Ausland; Neuseeland |
Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
Update | 2017/3 |