Karriereziele und Karrierechancen von Promovierenden und Promovierten im Vergleich. Eine empirische Analyse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Lay, Maren; Fomin, Anette
Titel	Karriereziele und Karrierechancen von Promovierenden und Promovierten im Vergleich. Eine empirische Analyse.
Quelle	Aus: Fomin, Anette (Hrsg.); Lay, Maren (Hrsg.): Nachhaltige Personalentwicklung für Postdoktorandinnen und Postdoktoranden an Universitäten. Fit für alternative Berufswege. Bielefeld: UVW Univ.-Verl. Webler (2015) S. 22-32Verfügbarkeit
Reihe	Hochschulwesen - Wissenschaft und Praxis. 29, N. F
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-937026-96-1
Schlagwörter	Promotion; Akademiker; Bedarf; Wissenschaftlicher Nachwuchs
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/1

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