Studienziel Grenzgänger. Deutsch und Niederlande-Deutschland-Studien an der Radboud Universiteit Nijmegen - ein Praxisbericht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Delhey, Yvonne; Grift, Liesbeth van de; Jentges, Sabine
Titel	Studienziel Grenzgänger. Deutsch und Niederlande-Deutschland-Studien an der Radboud Universiteit Nijmegen - ein Praxisbericht.
Quelle	Aus: Colin, Nicole (Hrsg.); Umlauf, Joachim (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Elitenbildung im europäischen Hochschulraum. Heidelberg: Synchron Publ. (2015) S. 143-153Verfügbarkeit
Reihe	Amsterdam German Studies
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-939381-81-5
Schlagwörter	Lehre; Mobilität; Studium; Hochschule; Austausch; Student; Wissenschaftler; Ausland; Niederlande
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/1

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