Grundlagen der Ganztagsschule. Schwerpunkt Bayern. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Koller, Gerhard; Seemann, Anna-Maria; Titel, Volker
Titel	Grundlagen der Ganztagsschule. Schwerpunkt Bayern. 1. Auflage.
Quelle	Hiltpoltstein: AfG media (2015), 76 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Studienhefte für Ganztagsschulpädagogik. 1.1
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-946109-02-0; 978-3-946109-02-0
Schlagwörter	Historische Pädagogik; Reformpädagogik; Begriff; Schulentwicklung; Ganztagserziehung; Ganztagsschule; Schulbildung; Geschichte (Histor); Statistik; Außerschulische Jugendbildung; Internationaler Vergleich; Kooperation; Problem; Situationsanalyse; Zukunft; Deutschland; Finnland; Frankreich; Ghana; Japan; Kanada; Russland
Abstract	Dieses Studienheft führt in das Thema Ganztagsschule ein. Zunächst wird erörtert, was eine Ganztagsschule ist, wann und warum sich die Idee einer ganztägigen Bildung in der heutigen Form durchgesetzt hat und welche Varianten es derzeit gibt. Es folgt ein Blick in die Geschichte der Schulbildung, der verdeutlicht, dass die Idee einer ganztägigen Bildung und Erziehung eine erstaunlich lange Tradition mit durchaus modernen Konzepten hat. Der Hauptteil des Studienheftes befasst sich mit aktuellen Entwicklungen. Ausgehend von statistischen Befunden für Deutschland wird der Frage nachgegangen, wie anderswo auf der Welt Schule funktioniert. Aktuelle Problemfelder und Vorschläge zu ihrer Lösung sowie ein Ausblick auf die Perspektiven der Ganztagsschule beschließen das Heft. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1