Schulbücher zwischen Tradition und Innovation. Ein Streifzug durch die Geschichte des Georg-Eckert-Instituts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fuchs, Eckhardt; Sammler, Steffen
Titel	Schulbücher zwischen Tradition und Innovation. Ein Streifzug durch die Geschichte des Georg-Eckert-Instituts.
Quelle	Braunschweig: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (2015), 34 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 32
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-88304-040-0
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung; Schulbuch; Schulbuchforschung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/4

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