Stadt gegen Land. Die Debatten um die ideale Lehrerbildung im Vorfeld der Küsnachter Seminargründung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	De Vincenti, Andrea
Titel	Stadt gegen Land. Die Debatten um die ideale Lehrerbildung im Vorfeld der Küsnachter Seminargründung.
Quelle	Aus: Orte der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Zürich. Bern: hep, der bildungsverlag (2015) S. [97]-113Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-0355-0111-7
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsgeschichte; Erziehungsrat; Lehrerbildung; Region; Standort; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Kontroverse; Konzeption; Politische Entscheidung; Kanton; Zürich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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