Auswahl der Bildungsklientel. Zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen.

Sonst. Personen	Helsper, Werner (Hrsg.)
Titel	Auswahl der Bildungsklientel. Zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2015), 425 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 55; Schriften der DFG-Forschergruppe 1612 "Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem". 1
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-658-09374-7
DOI	10.1007/978-3-658-09375-4
Schlagwörter	Bildungschance; Soziale Ungleichheit; Bildungssystem; Eltern; Grundschule; Gymnasium; Privatschule; Schüler; Geschichte (Histor); Ungleichheit; Hochschule; Kunsthochschule; Internationaler Vergleich; Auslese; Auswahl; Auswahlverfahren; Diskurs; Bildungseinrichtung; Bourdieu, Pierre; China; Deutschland; Finnland; Frankreich; Japan
Abstract	Wie Kindergärten, Grundschulen, Gymnasien oder Hochschulen, die in der Lage sind, auswählen zu können, ihre Bildungsklientel rekrutieren, ist für Deutschland bisher kaum untersucht worden. Dieser Band führt theoretische, empirische, internationale und historische Analysen zusammen, um die Frage nach den Auswahlprozessen von Bildungsinstitutionen zu beantworten. Damit wird ein Beitrag zum tieferen Verständnis der Herstellung von Bildungsungleichheit durch institutionelle Selektionsprozesse von "exklusiven" Bildungsinstitutionen geleistet und ein Blick auf neue Hierarchien zwischen Bildungsinstitutionen geworfen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/3