Der lange Aufbruch in das 19. Jahrhundert aus der Sicht des Lesenlernens. Die Fibel um 1800.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Teistler, Gisela
Titel	Der lange Aufbruch in das 19. Jahrhundert aus der Sicht des Lesenlernens. Die Fibel um 1800.
Quelle	Aus: Haug, Christine (Hrsg.); Frimmel, Johannes (Hrsg.): Schulbücher um 1800. Ein Spezialmarkt zwischen staatlichem, volksaufklärerischem und konfessionellem Auftrag. Harrassowitz (2015) S. 37-68Verfügbarkeit
Reihe	Wolfenbütteler Schriften zur Geschichte des Buchwesens. 48
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-447-10392-2; 978-3-447-10392-3
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Fibel; Deutschunterricht; Erstleseunterricht; Lesenlernen; 19. Jahrhundert; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/3

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