Lernpsychologische Perspektiven für eine grundschulspezifische Musikdidaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spychiger, Maria
Titel	Lernpsychologische Perspektiven für eine grundschulspezifische Musikdidaktik.
Quelle	Aus: Fuchs, Mechtild (Hrsg.): Musikdidaktik Grundschule. Theoretische Grundlagen und Praxisvorschläge. 1. Aufl. Innsbruck; Esslingen; Bern-Belp: Helbling (2015) S. 50-71Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3862272109
Schlagwörter	Lernforschung; Musikpsychologie; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2016/2

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