Interessegenese, Weitergabe von Verbandserbe und Förderungsprozesse in Jugendverbänden als Beiträge zur Übergangsgestaltung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Epstein, Alf-Tomas
Titel	Interessegenese, Weitergabe von Verbandserbe und Förderungsprozesse in Jugendverbänden als Beiträge zur Übergangsgestaltung.
Quelle	Aus: Schmidt-Lauff, Sabine (Hrsg.); Felden, Heide von (Hrsg.); Pätzold, Henning (Hrsg.): Transitionen in der Erwachsenenbildung. Gesellschaftliche, institutionelle und individuelle Übergänge. Opladen u.a.: Budrich (2015) S. 277-288Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8474-0753-8; 978-3-8474-0753-9
Schlagwörter	Übergang; Berufsberatung; Bildungseinrichtung; Jugendbildungsstätte
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/2

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