Trost der Philosophie bei Liebeskummer? (Lebens-)praktische Philosophie für den Alltag.

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Autor/in	Gerber, Sophia
Titel	Trost der Philosophie bei Liebeskummer? (Lebens-)praktische Philosophie für den Alltag.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 25 (2014) 3, S. 35-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Lebenspraxis; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Praktische Philosophie; Alltag
Abstract	Der Ethikunterricht macht Jugendlichen Angebote, sich vor dem Hintergrund eigener Erfahrungen mit existenziellen Fragen auseinanderzusetzen. Hier wenden sie philosophische Theorien der Liebe auf eine konkrete Problemsituation an und beurteilen sie auf dieser Basis.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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