Humor als Schwimmgürtel des Lebens. Bausteine und Impulse für die Annäherung an eine Haltung.

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Autor/in	Mahnke, Hans-Peter
Titel	Humor als Schwimmgürtel des Lebens. Bausteine und Impulse für die Annäherung an eine Haltung.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 25 (2014) 4, S. 22-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Folie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Humor; Haltung
Abstract	Wilhelm Raabes Charakterisierung des Humors als Schwimmgürtel hilft uns, Humor zum Gegenstand von Unterricht zu machen. Allerdings wird dieser Unterricht nicht Schwimmunterricht sein, dessen Ziel ja gerade ist, den Schwimmgürtel überflüssig zu machen, sondern er wird über das Leben unterrichten und das Zeil haben, den Humor als Lebenshife nicht überflüssig, sondern tragfähiger zu machen. Dabei kann es auch um Lachen und Komik gehen, aber nur als Begleiterscheinungen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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