Living in harmony? "casteism", communalism, and regionalism in Indian social science textbooks.

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Autor/inn/en	Banerjee, Basabi Khan; Stöber, Georg
Titel	Living in harmony? "casteism", communalism, and regionalism in Indian social science textbooks.
Quelle	In: Journal of educational media, memory, and society, 6 (2014) 2, S. 42-86Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2041-6938; 2041-6946
DOI	10.3167/jemms.2014.060204
Schlagwörter	Schulbuch; Fächerübergreifender Unterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Gemeinde (Kommune); Kaste; Regionalismus; Sozialkunde; Indien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2015/3

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