Circulation and internationalisation of pedagogical concepts and practices in the discourse of education. The Hamburg school reform experiment (1919 - 1933).

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Autor/in	Mayer, Christine
Titel	Circulation and internationalisation of pedagogical concepts and practices in the discourse of education. The Hamburg school reform experiment (1919 - 1933).
Quelle	In: Paedagogica historica, 50 (2014) 5, S. [580]-598Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2014.927511
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Reformpädagogik; Erziehungsprinzip; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Schulversuch; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Weimarer Republik; Austausch; Diskurs; Gemeinschaftsschule; Hamburg
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/2

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