Braille, amma and integration. The hybrid evolution of education for the blind in Taiwan, 1870s - 1970s.

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Autor/in	Chiu, Tasing
Titel	Braille, amma and integration. The hybrid evolution of education for the blind in Taiwan, 1870s - 1970s.
Quelle	In: Paedagogica historica, 50 (2014) 1/2, S. [182]-194Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2013.874362
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Wissensvermittlung; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Internationalismus; Wissenschaftstransfer; Blindheit; Sonderpädagogik; Sonderschule; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Taiwan
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2015/2

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