Young People in Croatia in Times of Crisis and Some Remarks About Citizenship Education.

Autor/inn/en	Mrnjaus, Kornelija; Jasminka Zlokovic, Jasminka; Vrcelj, Sofija
Titel	Young People in Croatia in Times of Crisis and Some Remarks About Citizenship Education.
Quelle	In: Journal of social science education, 13 (2014) 3, S. 13-24Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabelle
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1439-6246; 1618-5293
DOI	10.4119/jsse-705
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Umfrage; Resilienz; Jugend; Jugendforschung; Curriculum; Demokratie; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Staatsbürgerkunde; Zivilgesellschaft; Wirtschaftskrise; Kroatien
Abstract	In dieser Arbeit diskutieren die Autorinnen Jugend als Forschungsphänomen und präsentieren die aktuelle Position der jungen Menschen in der kroatischen Gesellschaft. Die Autorinnen bringen interessante Ergebnisse einer aktuellen Studie der Jugend in Kroatien und präsentieren die Ergebnisse ihrer eigenen qualitativen Studie, welche sie unter kroatischen Studenten durchgeführt haben, mit dem Ziel, die Einstellungen der Jugendlichen zu untersuchen und zu entdecken, wie junge Menschen in Kroatien die Belastbarkeit in Krisenzeiten entwickeln. Sie setzen mit Bemerkungen über Lernen für Demokratie und Zivilgesellschaft in Kroatien fort und bieten einen Überblick über Kurrikulum des Lernens für Demokratie und Zivilgesellschaft. Die Autorinnen öffnen die Frage, ob wir über das Lernen für Demokratie und Zivilgesellschaft oder, besser gesagt, über die Folgen der Nicht-Existenz des Lernens für Demokratie und Zivilgesellschaft in den Zeiten der Krise in Kroatien reden (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/1