"Aufwärts wollende Kräfte".

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Autor/in	Sandfuchs, Uwe
Titel	"Aufwärts wollende Kräfte".
Quelle	In: Grundschule, 46 (2014) 4, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Reformpädagogik; Emotion; Lernen; Reformpädagogik; Lernen
Abstract	Vor gut 100 Jahren erkannte die Reformpädagogik die Bedeutung positiver Gefühle für das Lernen. Zwar wusste schon Comenius: Liebevolle Zuwendung ist die Grundlage von erfolgreichem Unterricht. Praktische Bedeutung hatte diese Erkenntnis allerdings lange nicht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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