Der Autor und Erzähler spricht. Eine textstilistische Untersuchung der Erzählinstanz in "Die gerettete Zunge. Geschichte einer Jugend" von Elias Canetti.

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Autor/in	Foschi Albert, Marina
Titel	Der Autor und Erzähler spricht. Eine textstilistische Untersuchung der Erzählinstanz in "Die gerettete Zunge. Geschichte einer Jugend" von Elias Canetti.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 66 (2014) 2, S. 50-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Deutschunterricht; Erzählung; Literarischer Stil; Literarischer Text; Textanalyse; Textlinguistik; Textverständnis; Stilistik; Canetti, Elias; Deutschland
Abstract	Im Sprachunterricht können textlinguistische Stilanalysen von literarischen Texten ein dreifaches Lehr- und Lernziel erreichen, wenn sie bei Lernenden a) das Verständnis über die Mechanismen der Kommunikation aktivieren; b) das Wissen über das Funktionieren des Sprachsystems und c) kritisches Lesen und Textverstehen fördern. Das stilanalytische Verfahren wird hier an Hand einer exemplarischen Analyse ausgewählter Passagen aus Elias Canettis "Die gerettete Zunge" präsentiert (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/4

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