Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Tisdell, Elizabeth J.; Taylor, Edward W.; Sprow Forté, Karin |
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Titel | Community-based financial literacy education in a cultural context. A study of teacher beliefs and pedagogical practice. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2013) 4, S. 338-356Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713613477186 |
Schlagwörter | Gemeinschaftserziehung; Grundbildung; Einstellung (Psy); Lehrer; Erwachsenenbildung; Forschungsbericht |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2014/4 |