Wozu eine evangelische Bildungsberichterstattung? Was statistische Daten über pädagogische Praxis aussagen können und wie man dazu kommt.

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Autor/in	Spenn, Matthias
Titel	Wozu eine evangelische Bildungsberichterstattung? Was statistische Daten über pädagogische Praxis aussagen können und wie man dazu kommt.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2013) 10, S. 52-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kirchliche Bildungsarbeit; Berichterstattung; Bildungsbericht; Evangelische Kirche
Abstract	Wie viele Kinder, Jugendliche und Erwachsene werden jährlich durch die evangelische Kirche mit ihren unterschiedlichen Angeboten erreicht? Was gibt es für Bildungsangebote im evangelischen Kontext für welche Adressaten und Zielgruppen? Wer macht die Arbeit? Wie wird die Arbeit strukturell, finanziell, organisatorisch unterstützt?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/3

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