How immigrant children affect the academic achievement of native Dutch children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ohinata, Asako; Ours, Jan C. van
Titel	How immigrant children affect the academic achievement of native Dutch children.
Quelle	In: The economic journal, 123 (2013) 570, S. 308-331 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-0133; 1468-0297
DOI	10.1111/ecoj.12052
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Kind; Schule; Migrant; Niederlande
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2014/2

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