Barrieren und Inspirationen auf dem Weg zu einer inklusiven Kommune. Ergebnisse einer empirischen Studie in Rheinland-Pfalz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sauter, Sven; Thiele, Johanna
Titel	Barrieren und Inspirationen auf dem Weg zu einer inklusiven Kommune. Ergebnisse einer empirischen Studie in Rheinland-Pfalz.
Quelle	In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 21 (2013) 1, S. 32-40 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-8394
Schlagwörter	Inklusion; Menschenrechte; Sonderpädagogik
Abstract	Dieser Artikel befasst sich mit ausgewählten Befunden aus einer Studie zur Individuellen Teilhabeplanung in Rheinland-Pfalz. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, welche Impulse sich aus den Landesaktionsplänen zur Umsetzung der UN-BRK für die Entwicklung eines inklusiven Sozialraums ergeben können. (Verlag).
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2013/3

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