Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wolf, Danièle |
|---|---|
| Titel | Polyhandicap, le nouveau défi. L'accompagnement éducatif des adultes. |
| Quelle | In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2013) 3, pp. 21-27 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2235-1205 |
| Schlagwörter | Mehrfachbehinderung; Schwerbehinderung; Sonderpädagogik; Betreuung |
| Abstract | La primauté - parfois presque exclusive - accordée à l'objectif de maintien des acquis dans de nombreux projets d'accompagnement d'adultes polyhandicapés nous préoccupe. Quelles représentations dissimule-t-elle? Quels types de pratiques en émane-t-il? L'Active Support nous incite à reconsidérer nos objectifs d'accompagnement et, partant, à retrouver le sens de l'action éducative : assurer à la personne les soutiens lui permettant de participer aux activités, même lorsqu'elle ne détient pas l'ensemble des habiletés requises pour réaliser les tâches proposées. |
| Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
| Update | 2014/2 |
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