Der Chancenspiegel. Zur Messung der Chancengerechtigkeit von Schulsystemen. Ein vertiefter Einblick in die Gerechtigkeitsdimension "Integrationskraft".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Schwier, Burkhard; Manitius, Veronika; Berkemeyer, Nils; Bos, Wilfried
Titel	Der Chancenspiegel. Zur Messung der Chancengerechtigkeit von Schulsystemen. Ein vertiefter Einblick in die Gerechtigkeitsdimension "Integrationskraft".
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, (2013) 2, S. 67-73Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Schule; Inklusion; Sonderpädagogik
Abstract	Der Artikel fasst die zentralen Ergebnisse des [Chancenspiegels] (2012) zusammen und untersucht für die Gerechtigkeitsdimension "Integrationskraft" die länderspezifische Verteilung inklusiver und separater Beschulung im Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung".
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2013/4

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