Children's school reading and curriculum innovation at the edge of Empire. The school paper in late nineteenth-century Australia.

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Autor/in	Cormack, Phillip Anton
Titel	Children's school reading and curriculum innovation at the edge of Empire. The school paper in late nineteenth-century Australia.
Quelle	In: History of education review, 42 (2013) 2, S. 153-169Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Anmerkungen S. 167; Literaturangaben S. 167-169
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0819-8691
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Zeitschrift; Schülerzeitung; Curriculum; Curriculumentwicklung; Unterrichtsmethode; Genealogie; Geschichte (Histor); Imperialismus; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Australien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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