Forschungsfeld "Schulen in schwieriger Lage". Erste Befunde eines Projekts in der Metropole Ruhr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Racherbäumer, Kathrin; Funke, Christina; Ackeren, Isabell van
Titel	Forschungsfeld "Schulen in schwieriger Lage". Erste Befunde eines Projekts in der Metropole Ruhr.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 24 (2013) 1, S. 24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Benachteiligtenförderung; Schulforschung; Schulqualität; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2014/2

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