Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Nawrath, D. |
|---|---|
| Titel | Modellexperiment zum Turmspringen - Kompetenzorientierter Unterricht in der Mechanik. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 62 (2013) 5, S. 33-39 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 1617-5689 |
| Schlagwörter | Kompetenzorientierung; Mechanik; Physikunterricht; Springen; Modellexperiment |
| Abstract | In diesem Beitrag wird eine Unterrichteinheit vorgestellt, in der sowohl prozessbezogene als auch inhaltliche Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern gefördert werden. Auf Prozessseite betrifft dies ausgewählte Fähigkeiten des Experimentierens und Modellierens sowie des fachbezogenen Kommunizierens. Inhaltlich wird der waagerechte Wurf behandelt. Der Kontext entstammt der Fernsehshow "TV-Total-Turmspringen". Das bislang wenig erfolgreiche Abschneiden von Stefan Raab und Elton beim Synchronspringen vom 10-Meter-Turm wird zum Anlass genommen, dass die Schülerinnen und Schüler basierend auf selbst erarbeiten physikalischen Grundlagen des waagerechten Wurfs ein Modellexperiment für Stefan und Elton planen, konstruieren und weiterentwickeln. Die dahintersteckende Physik des Turmspringens erklären die Schülerinnen und Schüler den TV-Moderatoren in einem Brief adressatengerecht. |
| Erfasst von | Physikdidaktik, TU Braunschweig |
| Update | 2014/2 |
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