Understanding - and misunderstanding - social mobility in Britain. The entry of the economists, the confusion of politicians and the limits of educational policy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Goldthorpe, John H.
Titel	Understanding - and misunderstanding - social mobility in Britain. The entry of the economists, the confusion of politicians and the limits of educational policy.
Quelle	In: Journal of social policy, 42 (2013) 3, S. 431-450 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2794; 1469-7823
DOI	10.1017/S004727941300024X
Schlagwörter	Bildung; Bildungschance; Chancengleichheit; Mobilitätsbarriere; Soziale Mobilität; Generation; Bildungspolitik; Mobilität; Soziale Klasse; Einkommenshöhe; Sozialer Aufstieg; 20. Jahrhundert; Großbritannien
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2014/1

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