Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Green, Gareth P.; Bean, John C.; Peterson, Dean J. |
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Titel | Deep learning in intermediate microeconomics. Using scaffolding assignments to teach theory and promote transfer. |
Quelle | In: The journal of economic education, 44 (2013) 2, S. 142-157Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0485; 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2013.770338 |
Schlagwörter | Lernpsychologie; Mikroökonomie; Studium; Wirtschaft; Lernpsychologie; USA; Wirtschaftstheorie; Mikroökonomie; Wirtschaft; Wirtschaftstheorie; Studium; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2014/1 |