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Autor/inKlaffke, Thomas
TitelVom Schulprogramm zum Schulethos.
Achtsamkeit als Grundlage für das Zusammenleben.
QuelleIn: Lernende Schule, 16 (2013) 62, S. 41-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustration
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1435-1692
SchlagwörterDeutschland; Menschenwürde; Schule; Schulleitung; Schulprogramm; Schulentwicklung; Ethos; Dilemma; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Schulprogramm; Schulalltag; Ethos; Menschenwürde; Dilemma; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2014/1
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