Vom Kinder- ins Klassenzimmer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pahl, Andrea
Titel	Vom Kinder- ins Klassenzimmer.
Quelle	In: Eine Welt : Unterrichtsanregungen für die Grundschule und Sekundarstufe eins, (2013) 130, S. 62-67 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Grundschule; Globales Lernen; Fairer Handel
Abstract	Schon seit Jahrzehnten ist das Thema "Produkte aus fremden Ländern" fester Teil der Lehrpläne in allen 16 Bundesländern für die Klassen 1 bis 4. Inzwischen hat sich der kritische Ansatz "Fairer Handel" als Einstieg in den Lernbereich Globale Entwicklung etabliert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/4

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