Mit-Sprache für alle! Unterstützte Kommunikation im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Willke, Melanie
Titel	Mit-Sprache für alle! Unterstützte Kommunikation im Unterricht.
Quelle	In: Grundschule, 45 (2013) 4, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Kommunikation; Grundschule; Sprache; Unterstützte Kommunikation
Abstract	Sprache und Kommunikation sind wichtige Elemente im Unterricht der Grundschule. Was ist mit Schülerinnen und Schülern, die nicht sprechen können?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/4

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