Geometrie auf der Kugel. Eine (be-)greifbare und lohnenswerte Erfahrung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weigel, Wolfgang
Titel	Geometrie auf der Kugel. Eine (be-)greifbare und lohnenswerte Erfahrung. Gefälligkeitsübersetzung: Geometry on spheres. A tangible, comprehensible and worthwhile experience.
Quelle	In: Mathematik lehren, 30 (2013) 176, S. 49-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Problemlösen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Selbstständiges Lernen; Gruppenarbeit; Lehrmethode; Arbeitsblatt; Lehrerhandbuch; Unterrichtsmedien; Dreieck; Kugel
Abstract	Der Beitrag zeigt, wie anschauliche Ausflüge in die Kugelgeometrie Ergebnisse der ebenen Geometrie hinterfragen und auf ein mathematisch "breiteres" Fundament stellen können. Mit Hilfe von Anschauungsmaterialien (Styroporkugeln, Haushaltsgummis, Stecknadeln und Farbstiften) wird die Innenwinkelsumme sphärischer Dreiecke erfahrbar gemacht und am Modell die Formel des Flächeninhalts von Kugeldreiecken erarbeitet. Der konkrete Materialeinsatz fördert gezielt die Raumvorstellung und ermöglicht den Erwerb "dreidimensionaler Erfahrungen".
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2013/4

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