Das geographische Konzept "place" binnendifferenziert erschließen. Konflikte in den Londoner Cityerweiterungsgebieten Shoreditch und Spitalfields.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uhlenwinkel, Anke
Titel	Das geographische Konzept "place" binnendifferenziert erschließen. Konflikte in den Londoner Cityerweiterungsgebieten Shoreditch und Spitalfields.
Quelle	In: Praxis Geographie, 43 (2013) 6, S. 44-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Übersicht
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Lernstil; Lernkonzept; Differenzierung; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Stadtentwicklung; Stadtteil; Globalisierung; Deutschland; Großbritannien; London
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2013/4

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