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Autor/inOberschmidt, Jürgen
Titel"Eintritt in den Wald".
Wald und Natur: Orte und Sujets für ästhetische Erfahrungen.
QuelleIn: Grundschule Musik, (2013) 66, S. 4-7Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1433-5786; 1436-8447
SchlagwörterGrundschule; Fachdidaktik; Baum; Natur; Wald; Ästhetische Erfahrung; Klang; Komponieren; Musikunterricht; Deutschland
AbstractAusgehend von der Alpensymphonie von Richard Strauß wendet sich der Autor im vorliegenden Basisartikel des Themenhefts "Wald" diesem als Ort ästhetischer Erfahrungen und als Inspirationsquelle für musikalisches Schaffen zu. Der Verfasser erläutert Beispiele der Rezeption des Waldes in der literarischen Romantik und in der Musikgeschichte (Debussy, Brahms und Mahler). Für den Musikunterricht ist es von Bedeutung, den "Klang des Waldes" dazu zu nutzen, musikalische Gestaltungen zu initiieren, "die sich jenseits des traditionellen Werkcharakters verorten". Darüber hinaus stellt der Wald das Material, aus dem viele Musikinstrumente hergestellt werden, zur Verfügung (teilw. Original).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2013/4
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